Array ( [0] => Array ( [sl] => ru [dispatch] => products.view [product_id] => 6976 [version_id] => 0 ) [1] => ?:products.*, ?:product_descriptions.*, MIN(IF(?:product_prices.percentage_discount = 0, ?:product_prices.price, ?:product_prices.price - (?:product_prices.price * ?:product_prices.percentage_discount)/100)) as price, GROUP_CONCAT(IF(?:products_authors.link_type = 'M', CONCAT(?:products_authors.author_id, 'M'), ?:products_authors.author_id) ORDER BY ?:products_authors.position) as authors_ids, popularity.total as popularity, ?:publications_version.status as status, ?:publications_version.version_id as version_id, IF(shared_prices.product_id IS NOT NULL,MIN(IF(shared_prices.percentage_discount = 0, shared_prices.price, shared_prices.price - (shared_prices.price * shared_prices.percentage_discount)/100)),MIN(IF(?:product_prices.percentage_discount = 0, ?:product_prices.price, ?:product_prices.price - (?:product_prices.price * ?:product_prices.percentage_discount)/100))) as price [2] => Array ( [product_id] => 6976 [product_code] => S086954150004878-5- [doi] => 10.31857/S086954150004878-5 [show_doi] => Y [product_type] => P [serial_number] => 0 [company_id] => 47 [list_price] => 1.0 [amount] => 0 [weight] => 0.000 [length] => 0 [width] => 0 [height] => 0 [shipping_freight] => 0.00 [low_avail_limit] => 0 [timestamp] => 1555996100 [updated_timestamp] => 1573471030 [usergroup_ids] => 0 [is_edp] => Y [edp_shipping] => N [unlimited_download] => N [tracking] => B [free_shipping] => N [zero_price_action] => R [is_pbp] => N [is_op] => N [is_oper] => N [is_returnable] => Y [return_period] => 10 [avail_since] => 0 [out_of_stock_actions] => N [localization] => [min_qty] => 0 [max_qty] => 0 [qty_step] => 0 [list_qty_count] => 0 [tax_ids] => [age_verification] => N [age_limit] => 0 [options_type] => P [exceptions_type] => F [details_layout] => [shipping_params] => a:5:{s:16:"min_items_in_box";i:0;s:16:"max_items_in_box";i:0;s:10:"box_length";i:0;s:9:"box_width";i:0;s:10:"box_height";i:0;} [publication_type] => A [source_materials] => [date_public] => 1558803713 [date_accepted] => 1558792174 [date_received] => 0 [date_included] => 1558801636 [date_review] => 0 [comments] => [list_ref] => [number_payments] => 89 [issues_id] => 0 [product_another] => [keywords_list_another] => [full_description_another] => [financing_sources] => Исследование проведено при финансовой поддержке следующих организаций и грантов: Российский научный фонд, https://doi.org/10.13039/501100006769 [проект № 18-18-00293] [financing_sources_en] => This research was supported by the following institutions and grants: Russian Science Foundation, https://doi.org/10.13039/501100006769 [grant no. 18-18-00293] [position] => 7 [page_from] => 98 [page_to] => 113 [rubric_ru] => [rubric_en] => [external_pid] => 8695 [edu_program_ids] => 129 [operator_id] => 13224 [issn_isbn] => [pages] => 0 [retracted] => N [retracted_comment] => [external_url] => [video_url] => [gold_access] => N [nonperiodic_type] => [isbn] => [source] => [fiscal_data_1212] => 1 [mark_code_type] => [lang_code] => ru [product] => Этнические vs социальные границы: дети мигрантов в школах [shortname] => [short_description] => [full_description] => <p>Как правило, дети мигрантов попадают в школы, в которых учатся те, кто не соответствует существующим в обществе стандартным представлениям о норме — например, дети с особенностями развития или из социально неблагополучных семей. Однако в последние годы именно в присутствии детей мигрантов в этих школах, под которыми понимаются прежде всего выходцы из стран Средней Азии и Кавказа, местное население видит появление многих проблем в учебных заведениях. Существовавшие раньше и существующие сегодня в этих учебных заведениях социальные проблемы вытесняются этническими, а также вопросами возможностей адаптации детей в российских школах. В статье показано, как возникает школьная сегрегация, что влияет на концентрацию детей мигрантов в определенных школах и с какими реальными проблемами сталкиваются ученики и учителя внутри этих учебных заведений.</p> [meta_keywords] => [meta_description] => [search_words] => [page_title] => [theme] => [age_warning_message] => [keywords_list] => школы, дети мигрантов, социальные границы, этнические границы, интеграция, школы со сложным социальным контекстом [affiliation] => заведующая Центром качественных исследований Института социальной политики, Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики; старший научный сотрудник Лаборатории социально-антропологических исследований, Томский государственный универси [address] => ул. Мясницкая 20, Москва, 101000, Россия; пр. Ленина 36, Томск, 634050, Россия [occupation] => [additional_sources_n_materials] => [promo_text] => [authors] => [report_name] => [price] => 100.00000000 [authors_ids] => 14454M [popularity] => 2238 [status] => P [version_id] => 8455 ) )